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COOPÉRATION LINGUISTIQUE ET ÉDUCATIVE

 

Le Centre Culturel Français de Timisoara

héberge une antenne du Service de Coopération et d’Action Culturelle (S.C.A.C.)
rattaché à l’Ambassade de France en Roumanie (www.ambafrance-ro.org).

Son rôle

Cette antenne assure la mise en œuvre de la politique linguistique et éducative définie par le SCAC dans les neuf départements de la région sud-ouest de la Roumanie : Arad, Caras-Severin, Dolj, Gorj, Hunedoara, Mehedinti, Olt, Timis et Valcea.


A qui s’adresser ?

Virgile PRODHOMME
, Chargé de mission coopération éducative

(virgile.prodhomme@institutfrancais-roumanie.com, +40 (0) 256 490 544)

Camelia GINTARU
, Assistante linguistique.
(camelia.gintaru@institutfrancais-roumanie.com, +40 (0) 745 202 580)


La coopération linguistique et éducative en trois axes :


 EVOLUER
INNOVER ÉCHANGER
pour améliorer la qualité et l’efficacité de la formation en françaispour adapter l’enseignement aux politiques européennes de l’éducation en langues

 pour partager des expériences et mutualiser des supports

                                                                       
Ses partenaires locaux

• les professeurs de l’enseignement pré-universitaire
• les enseignants des universités
• les cadres de l’éducation : inspecteurs, proviseurs

• les municipalités de la région
• les conseils départementaux
• les entreprises
• les organismes culturels
• les associations


Ses objectifs

• Développer les sections bilingues

En encourageant des établissements à rejoindre le programme bilatéral pour l’enseignement bilingue;
En assistant les 4 établissements de la région qui en font déjà partie (Lycée Calderon de Timisoara, Lycée Decebal de Deva, Lycées Carol 1er et Elena Cuza de Craiova).


• Contribuer à la formation des professeurs de français

En organisant des stages;
En faisant connaître et en favorisant la mise en œuvre du Cadre européen commun de référence pour les langues (CECRL);
En diffusant du matériel pédagogique et d’information.


• Assister les départements de français et les lectorats

Par la présence de lecteurs;
En favorisant la rénovation des cursus;
En développant l’enseignement du français sur objectifs spécifiques;
En favorisant le développement de filières francophones.


• Favoriser les partenariats avec des établissements français

Échanges scolaires;
Partenariats universitaires;
Coopération décentralisée.


• Développer les programmes européens et internationaux

Programmes Comenius;
Programmes Erasmus;
Programmes pilotés par l’Organisation internationale de la francophonie et l’Agence universitaire pour la Francophonie.


• Promouvoir la langue française

Par des actions de sensibilisation;
Par l’organisation de concours, de jeux, d’activités parascolaires en français;
Par la coopération pédagogique et culturelle;
Par la participation à l’organisation de colloques.


• Développer le dispositif des certifications internationales

En informant sur les avantages des certifications internationales de français;
En favorisant l’ouverture de centres de préparation;
En faisant connaître le CCF en tant que centre régional de passation des examens.

Adressez-vous au département de coopération éducative du CCF de Timisoara si…

• vous êtes professeur de français et souhaitez suivre une formation (sur place, en Roumanie, dans un pays francophone);

• vous souhaitez obtenir des informations sur les certifications internationales en français général (DELF, DALF) ou de spécialité (examens de français de la Chambre de Commerce et d’Industrie de Paris);

• vous projetez de préparer vos élèves aux différents diplômes du DELF (Voir cours);

• vous avez besoin de renseignements sur les bourses, les programmes européens, les actions de promotion, d’informations, etc.;

• vous souhaitez bénéficier d’un appui pédagogique pour mettre en place des actions de promotion, des concours, des échanges, etc.;

• vous avez besoin de matériel professionnel ou pédagogiques, de renseignements pouvant vous être utiles, à vous et à vos élèves/étudiants;

• vous souhaitez un intervenant francophone pour une action ponctuelle ...




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